Хотите узнать подробнее
или записаться на личную встречу?
или записаться на личную встречу?
Оставьте заявку и мы с вами свяжемся
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Спокойствие родителей и счастливое детство в Cleverone
Выход из декрета - важный и волнительный шаг. В этот момент многие семьи в Дзержинске сталкиваются с острой проблемой: путевку в муниципальный детский сад в возрасте 1 год или 1,5 года получить сложно, а нанимать няню - слишком дорого и небезопасно.
Наш детский сад Cleverone на улице Марковникова, 6Б - это идеальное решение для работающих родителей, которые заботятся о качественном воспитании. Мы берем на себя всю заботу о вашем малыше, обеспечивая ему искреннее тепло и полноценный домашний уход, пока вы спокойно строите карьеру.
Благодаря нашему продленному графику работы с 7:00 до 19:00 вы сможете планировать свой день без лишнего стресса, спешки и вечных переживаний. Вы точно успеете на работу и обратно, даже если ежедневно совершаете поездки из Нижнего Новгорода.
Благодаря нашему продленному графику работы с 7:00 до 19:00 вы сможете планировать свой день без лишнего стресса, спешки и вечных переживаний. Вы точно успеете на работу и обратно, даже если ежедневно совершаете поездки из Нижнего Новгорода.
Анастасия Геннадьевна Гаврилова
директор образовательного центра, кандидат психологических наук
директор образовательного центра, кандидат психологических наук
Детский садик без слез: бережная адаптация с 1 года
Мы прекрасно понимаем, как тревожно отдавать годовалую кроху в чужие руки. Страх, что ребенок будет плакать, а его там бросят, абсолютно естественен. Именно поэтому в нашем частном садике в Желнино процесс привыкания - это не стресс для семьи, а безболезненное, увлекательное и безопасное погружение, разделенное на три мягких этапа:
Знакомство
Малыш начинает с коротких совместных прогулок с мамой по нашей огороженной сказочной территории. Он спокойно изучает пространство, знакомится с будущими друзьями и дружелюбными педагогами, постепенно привыкая к новой атмосфере радости.
Постепенное погружение
Ребенок остается в ясельной группе сначала на совсем короткие промежутки времени (от 1 до 2 часов) в игровой форме. По мере того как растет его доверие к воспитателю, время нахождения увеличивается.
Самостоятельное посещение
Полноценный день в саду. Но даже когда период адаптации успешно завершен, наши чуткие воспитатели продолжают бережно контролировать психоэмоциональное состояние каждого ребенка.
Жизнь в детском саду
Защита, забота и укрепление иммунитета детей круглый год.
Мы создали безупречные условия для здоровья, отличного самочувствия и абсолютной безопасности детей в условиях городского центра:
-
Большое, теплое зданиеТолстые стены и надежная система отопления гарантируют полное отсутствие сквозняков. Малышам тепло и комфортно играть на полу даже в самые суровые зимние морозы. -
Английский с 3-х летИзучение иностранного языка по методике В. Мещеряковой, углубленная подготовка к школе и все нужные развивающие занятия. -
Огороженная территорияНаш филиал имеет собственную большую площадку для прогулок в черте города, защищенную от посторонних людей, бродячих животных и автомобильного смога. -
5-разовое питаниеЗдоровое и сбалансированное питание. Возможность безглютеновой и безмолочной диеты. -
Видеонаблюдение 24/7Безопасность детей в садике - наша главная ценность. Система видеоконтроля позволяет родителям видеть, что делают дети в группе в течение дня и как с ними занимаются воспитатели. -
В нашем филиале в Желнино есть Первая Детская Здравница, где Вы можете записаться на бесплатную консультацию с педиатром.
Интерьеры детского сада
Правильный утренний медосмотр и вкусное меню
В частном детском саду Cleverone мы заботимся о том, чтобы дети росли крепкими и болели как можно реже
Строгий контроль здоровья
Индивидуальный подход
Полноценное 5-разовое питание
Наш шеф-повар готовит исключительно из сертифицированных продуктов высокого качества. Меню составлено с учетом всех потребностей растущего детского организма.
Если у вашего ребенка есть подтвержденная непереносимость определенных продуктов (глютена, лактозы, цитрусовых), мы полностью скорректируем меню индивидуально для него. Ваш малыш всегда будет сытым, довольным и здоровым!
Каждое утро в саду начинается с бесконтактного осмотра и бережного медицинского фильтра. Мы не принимаем в группы детей с явными признаками простуды, кашлем или насморком, что позволяет защитить остальных малышей от инфекций.
Педагоги. Сад на Марковникова
Детский центр развития Cleverone: раскрываем таланты без лишних трат
Забудьте о необходимости тратить вечера будней и драгоценные выходные дни на бесконечные поездки по разным кружкам и развивашкам Дзержинска.
Наш частный садик - это полноценный центр развития детей. Вся насыщенная образовательная программа, дополнительные занятия, творческие студии и консультации профильных специалистов уже включены в фиксированную стоимость посещения:
Наш частный садик - это полноценный центр развития детей. Вся насыщенная образовательная программа, дополнительные занятия, творческие студии и консультации профильных специалистов уже включены в фиксированную стоимость посещения:
-
Ясельная группа1 - 2 года
Сенсорное развитие и мягкое знакомство с окружающим миром по методике Монтессори.- Малыши активно изучают формы, цвета и размеры окружающих предметов.
- Разнообразные пальчиковые игры и упражнения для развития координации.
- Бережное освоение базовых правил общения и самостоятельности.
-
Группа раннего развития2 - 3 года
Развитие речи и познавательной активности.- Расширение словарного запаса и формирование правильного звукопроизношения.
- Первые игры на логику, конструирование и знакомство с окружающим миром.
- Формирование базовых навыков самообслуживания и бережного общения.
-
Младшая группа3 - 4 года
Акцент на высокую физическую активность и оздоровление.- Интерактивные тематические занятия «Я и моё тело» для укрепления координации.
- Профильные оздоровительные процедуры в течение дня.
-
Средняя группа4 - 5 лет
Время сюжетно-ролевой игры и активной социализации.- Развитие эмоционального интеллекта по современным методикам Н. Бахотского.
- Командное взаимодействие и занятия в собственной театральной студии.
-
Старшая группа5 - 6 лет
Художественно-эстетическое направление для творческого роста.- Рисование, лепка, аппликация и глубокое погружение в народную культуру.
- Регулярное участие ребенка в ярких постановочных спектаклях на сцене детского сада.
- Спортивные занятия для здоровья детей.
-
Подготовительная группа6 - 7 лет
Формирование сильной базы для плавного перехода в начальную школу.- Интенсивное развитие навыков письма, чтения и логического мышления.
- Разговорный английский язык и проектная деятельность.
- Регулярные занятия с психологом и логопедом для постановки чистой речи.
Сколько стоит абонемент в детский сад Cleverone на Марковникова?
Мы за честные и открытые финансовые отношения. Родители должны четко понимать, из чего складывается цена за месяц, что в нее входит и какие дополнительные платежи существуют в течение года.
- Ежемесячный абонемент23 450 руб / месяцЧто входит: Пребывание в саду с 7:00 до 19:00, занятия по возрасту, подготовка к школе, услуги логопеда, психолога, охрана и видеонаблюдение.
- Организация питания450 руб / деньЧто входит: 5-разовое сбалансированное питание (с заменой блюд для аллергиков).
- Ежегодный взнос11 725 руб / раз в годЧто входит: Взнос собирается при поступлении (и далее раз в год) на закупку методических материалов, игрушек, канцелярии и обновление спортивного инвентаря.
Доступно каждому благодаря материнскому капиталу: Наш лицензированный частный детский сад имеет государственную аккредитацию. Вы можете направить средства маткапитала на оплату обучения и содержания ребенка, существенно сэкономив семейный бюджет. Мы берем на себя всю подготовку документов для подачи в Социальный фонд!
2 филиала детских садов CLEVERONE
23 450 ₽/мес
+ 5-разовое питание
450 ₽/день
450 ₽/день
23 450 ₽/мес
+ 5-разовое питание
450 ₽/день
450 ₽/день
Мнения родителей о детском саде на Марковникова
- Екатерина
мама Артема (2 года)ФотографОчень переживала, как отдавать сына в ясельную группу в 1.5 года, плакала сама на пороге. Спасибо воспитателям CleverOne! Адаптация на Марковникова прошла всего за 2 недели. Сейчас сын сам с улыбкой бежит в группу, научился аккуратно есть ложкой и проситься на горшок. Благодаря этому садику, я точно знаю, что сын под присмотром. - Марат
папа Булата (3 года)ПредпринимательМы с женой часто смотрим с телефона, как сын играет в детском саду. Видеонаблюдение - это супер. Еще плюс - малокомплектные группы. Наш сын редко болеет. А главным показателем является то, что сын не хочет уходить домой, ему там весело, у него друзья. - Елена
мама Полины (6 лет)ИнженерДля нас главным критерием была безопасность, кружки и график работы. Я работаю до 6, а муж часто ездит в Нижний по будням. Спасибо развивашкам в этом садике, дочь танцует, рисует, поет и английский знает лучше сверстников, кого родители после бюджетного садика водят по частным кружкам. Отличный платный детский сад, цена полностью оправдана качеством.
Часто задаваемые вопросы
Конечно. Для ясельной группы (от 1 года) это абсолютно нормально. Наши няни и воспитатели мягко и терпеливо приучают малышей к горшку, учат держать ложку и координировать движения в игровой форме.
При заключении договора вы передаете нам карту аллергенов ребенка. Шеф-повар нашего сада корректирует меню индивидуально для вашего малыша (заменяет цельное молоко на безлактозное, исключает глютен и т.д.), чтобы ребенок всегда был сытым и здоровым.
Мы открыты с 07:00 до 19:00 с понедельника по пятницу. Это позволяет родителям комфортно успевать на работу и обратно, даже с учетом поездок в Нижний Новгород.
Оптимальным возрастом считается период от 2,5 до 3,5 лет. В это время у детей появляется осознанный интерес к сверстникам, они уже могут выразить свои желания словами и легче переносят временную разлуку с мамой.
- 1,5–2 года: Адаптация проходит тяжелее из-за пика привязанности к матери и отсутствия потребности в совместных играх.
- После 4 лет: Дети самостоятельны, но им бывает сложнее влиться в уже сформированный коллектив и принять чужие правила дисциплины.
Тяжёлая адаптация обычно длится от 2 до 6 месяцев (в отдельных случаях - до года). О её наличии говорят, если спустя месяц ежедневных посещений у ребёнка не уменьшаются слезы при расставании, нарушается сон и аппетит, задерживается речевое развитие или резко падает иммунитет. Если за полгода ситуация не улучшается, малышу требуется помощь детского психолога или временный перерыв от сада.
Оптимальное время — конец весны или начало лета (май – июнь).
Плюсы весны/лета: Иммунитет крепче, много прогулок, дети меньше времени проводят в закрытом помещении, а одежда лёгкая (малышу проще одеваться самостоятельно).
Минусы осени: Период адаптации совпадает с началом сезона простуд, а группы часто переполнены, из-за чего воспитатели могут уделять меньше внимания новичкам.опрос: Когда лучше отдавать ребёнка в садик весной или осенью?
Плюсы весны/лета: Иммунитет крепче, много прогулок, дети меньше времени проводят в закрытом помещении, а одежда лёгкая (малышу проще одеваться самостоятельно).
Минусы осени: Период адаптации совпадает с началом сезона простуд, а группы часто переполнены, из-за чего воспитатели могут уделять меньше внимания новичкам.опрос: Когда лучше отдавать ребёнка в садик весной или осенью?
Ребёнка необходимо оставить дома в следующих случаях:
- Острые признаки болезни: Температура выше 37°C, сильный кашель, обильный насморк (особенно зеленоватый), рвота, диарея или сыпь неизвестного происхождения.
- Период восстановления: Первые 2–3 дня после перенесённой болезни, когда организм ещё ослаблен.
- Сильный стресс: В день тяжелого семейного кризиса, переезда или в первые дни после вакцинации (при сильной вялости).
Да, можно. Вы можете вернуть 13% от стоимости обучения ребёнка (НДФЛ) в детском саду Клевер, если у вас есть официальный доход.
Лимиты: Максимальная сумма расходов на обучение одного ребёнка, с которой можно вернуть налог, составляет 110 000 рублей в год (то есть вернуть можно до 14 300 рублей).
Лимиты: Максимальная сумма расходов на обучение одного ребёнка, с которой можно вернуть налог, составляет 110 000 рублей в год (то есть вернуть можно до 14 300 рублей).
Да, наш филиал на Марковникова, 6Б имеет официальную государственную лицензию. Вы можете направить средства маткапитала на оплату обучения и содержания ребенка. Мы подготовим весь необходимый пакет документов для Социального фонда.
Частный детский сад всегда лучше. Группы в муниципальных детских садах часто переполнены и воспитатели не успевают уделить время каждому малышу. Есть огромные проблемы с индивидуальным подходом к воспитанникам. В частном дошкольном учреждении к ребенку будут относится бережно и ребенку будет намного комфортнее, если воспитатели не кричат, не нервничают и постоянно готовы помочь ребенку. В детском саду Клевер особое внимание уделяют психологическому комфорту детей и их родителей.
Запишитесь на экскурсию
Вы можете познакомиться с детским садом - прийти на экскурсию и посмотреть, как у нас все устроено.
Колесникова Ирина Анатольевна
Учитель английского языка
Жизненное кредо: "To have another language is to possess a second soul".
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
вернуться
Напылова Светлана Вячеславовна
Руководитель кафедры естественных наук, учитель химии и биологии
Жизненное кредо: «Ум человека нельзя наполнить знаниями, он сам должен их усвоить; человеку нельзя сообщить знания, их можно только предложить, но овладеть ими он может только в результате собственной деятельности».
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
вернуться
Кудымова Валентина Ивановна
Руководитель кафедры социально-гуманитарных наук, учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: «Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу».
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
вернуться
Половинкина Екатерина Сергеевна
Учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: "Главный враг знания — не невежество, а иллюзия знания".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
вернуться
Водясова Юлия Валерьевна
Руководитель отдела иностранных языков, учитель английского языка
Жизненное кредо: «A Teacher gives a hand, opens a mind, touches a heart, shapes the future»
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
вернуться
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.10 - Завтрак
9.10 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: познавательное (с дидактическим материалом) развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие (музыка)10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.45 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
11.55 - 12.05 - Обед
12.15 - 15.15 - Дневной сон
15.15 - 15.30 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.30 - 15.50 - Полдник
15.50 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: сенсорное развитие, игровой английский, игры с дидактическим материалом Г. Домана, развитие движений «Растишка», театрализованная деятельность
17.00 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.30 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.10 - Завтрак
9.10 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, развитие речи/ чтение худ. литературы, музыка, математика, сенсорное развитие, физическое развитие10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.45 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
11.55 - 12.05 - Обед12.15 - 15.15 - Дневной сон
15.15-15.30 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.30 - 15.50 - Полдник
15.50 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: сенсорное развитие, игровой английский, игры с дидактическим материалом Г. Домана, развитие движений «Растишка», театрализованная деятельность
17.00 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.15 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: оздоровительные занятия, рисование, музыка, математика, физическое развитие, экология, лепка/аппликация.10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.55 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.00 - 12.20 - Обед
12.30 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.20 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.20 - 15.35 - Полдник
15.35 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, театр.деятельность, организация сюжетно-ролевой игры, сенсорное развитие
17.10 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.15 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: оздоровительные занятия, рисование, музыка, математика, физическое развитие, экология, лепка/аппликация.10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.55 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.05 - 12.25 - Обед
12.35 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.20 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.20 - 15.35 - Полдник
15.35 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, театр.деятельность, организация сюжетно-ролевой игры, сенсорное развитие
17.10 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.25 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, речевое развитие, музыка, математика, физическое развитие, обучение грамоте
10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.55 - 12.10 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.20 - 12.40 - Обед
12.50 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.25 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, речевое развитие, музыка, математика, физическое развитие, обучение грамоте
10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.55 - 12.10 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.20 - 12.40 - Обед
12.50 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.20 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: конструирование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, математика, лепка/аппликация, музыка, подготовка к обучению грамоте, рисование, физическое развитие, знакомство с окружающей средой и безопасность, речевое развитие
10.30 - 10.40 - Второй завтрак
11.10 - 12.25 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.35 - 12.55 - Обед
13.05 - 15.05 - Дневной сон
15.05 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: игровой Английский, творческая лаборатория, хореография, познавательно – исследовательская деятельность, театрализованная деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.20 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: конструирование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, математика, лепка/аппликация, музыка, подготовка к обучению грамоте, рисование, физическое развитие, знакомство с окружающей средой и безопасность, речевое развитие
10.30 - 10.40 - Второй завтрак
11.10 - 12.25 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.35 - 12.55 - Обед
13.05 - 15.05 - Дневной сон
15.05 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: игровой Английский, творческая лаборатория, хореография, познавательно – исследовательская деятельность, театрализованная деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Записаться на экскурсию
Распорядок дня
07:00 – 08:45 - Приём детей, свободные игры, зарядка, самостоятельная деятельность
08:45 – 09:15 - Подготовка к завтраку, 1-й завтрак. Игры, самостоятельная деятельность детей
09:15 – 09:45 - НОД (с учетом перерывов 10 мин)
09:45 – 09:55 - Подготовка к завтраку, 2-й завтрак
09:55 – 11:05 - Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, труд, физическое развитие
11:05 – 11:20 - Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
11:20 – 11:50 - Подготовка к обеду, обед
11:50 – 15:00 - Подготовка ко сну, дневной сон
15:00 – 15:20 - Постепенный подъём, одевание
15:20 – 15:40 - Подготовка к полднику, полдник
15:40 – 16:30 - Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность
16:30 – 18:00 - Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
17:00 – 17:30 - Подготовка к ужину, ужин
18:30 – 19:00 - Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой
08:45 – 09:15 - Подготовка к завтраку, 1-й завтрак. Игры, самостоятельная деятельность детей
09:15 – 09:45 - НОД (с учетом перерывов 10 мин)
09:45 – 09:55 - Подготовка к завтраку, 2-й завтрак
09:55 – 11:05 - Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, труд, физическое развитие
11:05 – 11:20 - Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
11:20 – 11:50 - Подготовка к обеду, обед
11:50 – 15:00 - Подготовка ко сну, дневной сон
15:00 – 15:20 - Постепенный подъём, одевание
15:20 – 15:40 - Подготовка к полднику, полдник
15:40 – 16:30 - Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность
16:30 – 18:00 - Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
17:00 – 17:30 - Подготовка к ужину, ужин
18:30 – 19:00 - Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой
