Хотите узнать подробнее
или записаться на личную встречу?
или записаться на личную встречу?
Оставьте заявку и мы с вами свяжемся
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Детский сад в гармонии с природой в пригороде Дзержинска
Каждый родитель стремится дать своему ребенку максимум возможностей для успешного старта в жизни. Но в условиях промышленного города вырастить малыша крепким, здоровым и разносторонне развитым становится непростой задачей. Городской шум, загазованность и переполненные группы муниципальных учреждений (где на одного воспитателя приходится до 30 детей) - это среда, в которой сложно говорить об индивидуальном подходе и заботе об иммунитете.
Загородный частный детский сад Cleverone в Желнино - это принципиально новый уровень дошкольного образования. Расположенный в престижном, экологически чистом пригороде Дзержинска, наш сад предлагает детям лучшее, что дает природа и передовая педагогика. Здесь ваш ребенок окружен заботой, чистейшим воздухом леса и общается в кругу сверстников со схожими семейными ценностями.
Наш гибкий график работы с 7:00 до 19:00 позволяет вам легко совмещать работу с заботой о семье.
Наш гибкий график работы с 7:00 до 19:00 позволяет вам легко совмещать работу с заботой о семье.
Анастасия Геннадьевна Гаврилова
директор образовательного центра, кандидат психологических наук
директор образовательного центра, кандидат психологических наук
Детский садик без слез: бережная адаптация с 1 года
Мы прекрасно понимаем, как тревожно отдавать годовалую кроху в чужие руки. Страх, что ребенок будет плакать, а его там бросят, абсолютно естественен. Именно поэтому в нашем частном садике в Желнино процесс привыкания - это не стресс для семьи, а безболезненное, увлекательное и безопасное погружение, разделенное на три мягких этапа:
Знакомство
Малыш начинает с коротких совместных прогулок с мамой по нашей огороженной сказочной территории. Он спокойно изучает пространство, знакомится с будущими друзьями и дружелюбными педагогами, постепенно привыкая к новой атмосфере радости.
Постепенное погружение
Ребенок остается в ясельной группе сначала на совсем короткие промежутки времени (от 1 до 2 часов) в игровой форме. По мере того как растет его доверие к воспитателю, время нахождения увеличивается.
Самостоятельное посещение
Полноценный день в саду. Но даже когда период адаптации успешно завершен, наши чуткие воспитатели продолжают бережно контролировать психоэмоциональное состояние каждого ребенка.
Жизнь в детском саду
Спокойствие, созданное технологиями и природой
В загородном филиале в Желнино, на ул. Советская, 19 безопасность и здоровье детей возведены в абсолютный приоритет:
-
Большое и теплое зданиеПросторные, светлые интерьеры исторического здания воспитывают вкус и культуру ребенка. Здание очень теплое, что позволяет детям комфортно и безопасно играть в любых зонах. -
Английский с 3-х летИзучение иностранного языка по методике В. Мещеряковой, углубленная подготовка к школе и все нужные развивающие занятия. -
Огороженная территорияНаш филиал имеет собственную большую площадку для прогулок на фоне природы, защищенную от посторонних людей, бродячих животных и автомобильного смога. -
5-разовое питаниеЗдоровое и сбалансированное питание. Возможность безглютеновой и безмолочной диеты. -
Видеонаблюдение 24/7Безопасность детей в садике - наша главная ценность. Система видеоконтроля позволяет родителям видеть, что делают дети в группе в течение дня и как с ними занимаются воспитатели. -
В этом филиале CLEVERONE есть Первая Детская Здравница. Дети могут посетить соляную пещеру, массажные ванны, кабинет ароматерапии и другие процедуры, которые укрепляют иммунитет ребенка. Все лечение идет после консультации со штатным педиатром.
Правильный утренний медосмотр и вкусное меню
В частном детском саду Cleverone мы заботимся о том, чтобы дети росли крепкими и болели как можно реже
Строгий контроль здоровья
Индивидуальный подход
Полноценное 5-разовое питание
Наш шеф-повар готовит исключительно из сертифицированных продуктов высокого качества. Меню составлено с учетом всех потребностей растущего детского организма.
Если у вашего ребенка есть подтвержденная непереносимость определенных продуктов (глютена, лактозы, цитрусовых), мы полностью скорректируем меню индивидуально для него. Ваш малыш всегда будет сытым, довольным и здоровым!
Каждое утро в саду начинается с бесконтактного осмотра и бережного медицинского фильтра. Мы не принимаем в группы детей с явными признаками простуды, кашлем или насморком, что позволяет защитить остальных малышей от инфекций.
Детский центр развития Cleverone: раскрываем таланты без лишних трат
Вам больше не нужно тратить выходные дни и свободное время на логистику между спортивными секциями, языковыми школами и творческими студиями. В Cleverone в Желнино ребенок получает комплексное VIP-образование, сильную подготовку к школе и всестороннее развитие в рамках единой программы:
-
Ясельная группа1 - 2 года
Сенсорное развитие и мягкое знакомство с окружающим миром по методике Монтессори.- Малыши активно изучают формы, цвета и размеры окружающих предметов.
- Разнообразные пальчиковые игры и упражнения для развития координации.
- Бережное освоение базовых правил общения и самостоятельности.
-
Группа раннего развития2 - 3 года
Развитие речи и познавательной активности.- Расширение словарного запаса и формирование правильного звукопроизношения.
- Первые игры на логику, конструирование и знакомство с окружающим миром.
- Формирование базовых навыков самообслуживания и бережного общения.
-
Младшая группа3 - 4 года
Акцент на высокую физическую активность и оздоровление.- Интерактивные тематические занятия «Я и моё тело» для укрепления координации.
- Профильные оздоровительные процедуры в течение дня.
-
Средняя группа4 - 5 лет
Время сюжетно-ролевой игры и активной социализации.- Развитие эмоционального интеллекта по современным методикам Н. Бахотского.
- Командное взаимодействие и занятия в собственной театральной студии.
-
Старшая группа5 - 6 лет
Художественно-эстетическое направление для творческого роста.- Рисование, лепка, аппликация и глубокое погружение в народную культуру.
- Регулярное участие ребенка в ярких постановочных спектаклях на сцене детского сада.
- Спортивные занятия для здоровья детей.
-
Подготовительная группа6 - 7 лет
Формирование сильной базы для плавного перехода в начальную школу.- Интенсивное развитие навыков письма, чтения и логического мышления.
- Разговорный английский язык и проектная деятельность.
- Регулярные занятия с психологом и логопедом для постановки чистой речи.
Педагоги. Сад в Желнино
Инвестиции в будущее и здоровье вашего ребенка
В Cleverone в Желнино вы платите за эксклюзивные условия, безопасность и комплексное развитие, где отсутствуют какие-либо скрытые платежи.
- Ежемесячный абонемент23 450 руб / месяцЧто входит: Пребывание в загородном комплексе с 7:00 до 19:00, сетка премиальных развивающих занятий (система Монтессори, социализация по Бахотскому, арт-студия), углубленный английский язык, сильная подготовка к поступлению в престижные лицеи, а также полное индивидуальное сопровождение штатных экспертов — логопеда и детского психолога.
- Организация питания450 руб / деньЧто входит: Пятиразовое сбалансированное меню с возможностью полной персональной корректировки под особенности здоровья и диету вашего ребенка (безлактозное, безглютеновое меню и т.д.).
- Ежегодный взнос11 725 руб / раз в годНазначение: Средства идут на ежегодное обновление фонда развивающих игрушек, закупку сертифицированных учебных пособий, методических материалов и инвентаря для спорта и творчества.
Доступно каждому благодаря материнскому капиталу: Наш загородный филиал имеет официальную государственную лицензию. Если вы хотите оптимизировать расходы и направить средства маткапитала на оплату сада, вам не придется тратить личное время. Наша юридическая служба полностью берет на себя подготовку и аудит пакета документов для Социального фонда. Оформление пройдет незаметно для вашего рабочего графика.
2 филиала детских садов CLEVERONE
23 450 ₽/мес
+ 5-разовое питание
450 ₽/день
450 ₽/день
23 450 ₽/мес
+ 5-разовое питание
450 ₽/день
450 ₽/день
Мнения родителей о детском саде в Желнино
- Анна
мама Софии (4 года)ПредпринимательДолго искали платный детский сад, где здоровье ребенка стояло бы на первом месте. Филиал в Желнино превзошел все ожидания — чистейший воздух, лес рядом, закрытая охраняемая территория. Соня ходит сюда с огромным удовольствием, очень любит занятия в театральной студии. Для нас цена абсолютно оправдана тем уровнем спокойствия и развития, который мы получаем - Александр
папа Полины и Кирилла (6 лет и 1,5 года)IT специалистЖивем рядом и выбрали этот платный сад в Желнино, так как нам удобно. Отличные воспитатели, очень вкусно кормят детей. Безопасность на высоком уровне, камеры повсюду, родители видят, что дети делают в группе и на прогулке. Много развивающих занятий и не приходится мотаться с детьми по кружкам после работы. Все в одном месте - Мария
мама Егора (2 года)ПедиатрПришли в садик на экскурсию по совету знакомых. Ребенку и мне очень понравился детский сад. Стали посещать ясельную группу кратковременного пребывания, адаптация прошла идеально, без слез и историк. Скоро я выхожу на работу и уже не переживаю, что ребенок будет без меня скучать. Ему очень интересно в Клевере. Спасибо воспитателям
Часто задаваемые вопросы
Конечно. Для ясельной группы (от 1 года) это абсолютно нормально. Наши няни и воспитатели мягко и терпеливо приучают малышей к горшку, учат держать ложку и координировать движения в игровой форме.
При заключении договора вы передаете нам карту аллергенов ребенка. Шеф-повар нашего сада корректирует меню индивидуально для вашего малыша (заменяет цельное молоко на безлактозное, исключает глютен и т.д.), чтобы ребенок всегда был сытым и здоровым.
Мы открыты с 07:00 до 19:00 с понедельника по пятницу. Это позволяет родителям комфортно успевать на работу и обратно, даже с учетом поездок в Нижний Новгород.
Чтобы гарантировать премиальный уровень ухода и индивидуальный подход, наши разновозрастные группы строго ограничены — до 16 детей. Это позволяет педагогу детально прорабатывать программу с каждым ребенком.
Оптимальным возрастом считается период от 2,5 до 3,5 лет. В это время у детей появляется осознанный интерес к сверстникам, они уже могут выразить свои желания словами и легче переносят временную разлуку с мамой.
- 1,5–2 года: Адаптация проходит тяжелее из-за пика привязанности к матери и отсутствия потребности в совместных играх.
- После 4 лет: Дети самостоятельны, но им бывает сложнее влиться в уже сформированный коллектив и принять чужие правила дисциплины.
Наш загородный филиал на ул. Советская, 19 имеет полностью закрытый периметр, оборудован современной системой контроля доступа (пропускной режим) и круглосуточным видеонаблюдением 24/7. Любое появление посторонних лиц полностью исключено.
Частный детский сад всегда лучше. Группы в муниципальных детских садах часто переполнены и воспитатели не успевают уделить время каждому малышу. Есть огромные проблемы с индивидуальным подходом к воспитанникам. В частном дошкольном учреждении к ребенку будут относится бережно и ребенку будет намного комфортнее, если воспитатели не кричат, не нервничают и постоянно готовы помочь ребенку. В детском саде Клевер особое внимание уделяют психологическому комфорту детей и их родителей.
Тяжёлая адаптация обычно длится от 2 до 6 месяцев (в отдельных случаях — до года). О её наличии говорят, если спустя месяц ежедневных посещений у ребёнка не уменьшаются слезы при расставании, нарушается сон и аппетит, задерживается речевое развитие или резко падает иммунитет. Если за полгода ситуация не улучшается, малышу требуется помощь детского психолога или временный перерыв от сада.
Оптимальное время — конец весны или начало лета (май – июнь).
Плюсы весны/лета: Иммунитет крепче, много прогулок, дети меньше времени проводят в закрытом помещении, а одежда лёгкая (малышу проще одеваться самостоятельно).
Минусы осени: Период адаптации совпадает с началом сезона простуд, что создаёт дополнительную нагрузку на детский иммунитет. Кроме того, после лета детям и родителям сложнее перестраиваться на новый режим, а сокращение светового дня и плохая погода могут усиливать стресс от привыкания к саду.
Плюсы весны/лета: Иммунитет крепче, много прогулок, дети меньше времени проводят в закрытом помещении, а одежда лёгкая (малышу проще одеваться самостоятельно).
Минусы осени: Период адаптации совпадает с началом сезона простуд, что создаёт дополнительную нагрузку на детский иммунитет. Кроме того, после лета детям и родителям сложнее перестраиваться на новый режим, а сокращение светового дня и плохая погода могут усиливать стресс от привыкания к саду.
Ребёнка необходимо оставить дома в следующих случаях:
- Острые признаки болезни: Температура выше 37°C, сильный кашель, обильный насморк (особенно зеленоватый), рвота, диарея или сыпь неизвестного происхождения.
- Период восстановления: Первые 2–3 дня после перенесённой болезни, когда организм ещё ослаблен.
- Сильный стресс: В день тяжелого семейного кризиса, переезда или в первые дни после вакцинации (при сильной вялости).
Детям - счастливое детство в гармонии с природой, родителям - покой и уверенность в будущем. Приглашаем вас на персональную экскурсию по нашему загородному филиалу детского сада CLEVERONE. Оцените просторные интерьеры, чистый воздух соснового бора и высокий уровень заботы о детях.
Киселева Ирина Александровна
заведующая детским садом CLEVERONE в Желнино
заведующая детским садом CLEVERONE в Желнино
Запишитесь на экскурсию
Вы можете познакомиться с детским садом – прийти на экскурсию и посмотреть, как у нас все устроено.
Колесникова Ирина Анатольевна
Учитель английского языка
Жизненное кредо: "To have another language is to possess a second soul".
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
вернуться
Напылова Светлана Вячеславовна
Руководитель кафедры естественных наук, учитель химии и биологии
Жизненное кредо: «Ум человека нельзя наполнить знаниями, он сам должен их усвоить; человеку нельзя сообщить знания, их можно только предложить, но овладеть ими он может только в результате собственной деятельности».
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
вернуться
Кудымова Валентина Ивановна
Руководитель кафедры социально-гуманитарных наук, учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: «Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу».
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
вернуться
Половинкина Екатерина Сергеевна
Учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: "Главный враг знания — не невежество, а иллюзия знания".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
вернуться
Водясова Юлия Валерьевна
Руководитель отдела иностранных языков, учитель английского языка
Жизненное кредо: «A Teacher gives a hand, opens a mind, touches a heart, shapes the future»
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
вернуться
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.10 - Завтрак
9.10 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: познавательное (с дидактическим материалом) развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно – эстетическое развитие (музыка)10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.45 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
11.55 - 12.05 - Обед
12.15 - 15.15 - Дневной сон
15.15 - 15.30 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.30 - 15.50 - Полдник
15.50 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: сенсорное развитие, игровой английский, игры с дидактическим материалом Г. Домана, развитие движений «Растишка», театрализованная деятельность
17.00 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.30 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.10 - Завтрак
9.10 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, развитие речи/ чтение худ. литературы, музыка, математика, сенсорное развитие, физическое развитие10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.45 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
11.55 - 12.05 - Обед12.15 - 15.15 - Дневной сон
15.15-15.30 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.30 - 15.50 - Полдник
15.50 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: сенсорное развитие, игровой английский, игры с дидактическим материалом Г. Домана, развитие движений «Растишка», театрализованная деятельность
17.00 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.15 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: оздоровительные занятия, рисование, музыка, математика, физическое развитие, экология, лепка/аппликация.10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.55 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.00 - 12.20 - Обед
12.30 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.20 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.20 - 15.35 - Полдник
15.35 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, театр.деятельность, организация сюжетно-ролевой игры, сенсорное развитие
17.10 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.15 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: оздоровительные занятия, рисование, музыка, математика, физическое развитие, экология, лепка/аппликация.10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.35 - 11.55 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.05 - 12.25 - Обед
12.35 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.20 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.20 - 15.35 - Полдник
15.35 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, театр.деятельность, организация сюжетно-ролевой игры, сенсорное развитие
17.10 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.25 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, речевое развитие, музыка, математика, физическое развитие, обучение грамоте
10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.55 - 12.10 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.20 - 12.40 - Обед
12.50 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.25 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: рисование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, речевое развитие, музыка, математика, физическое развитие, обучение грамоте
10.25 - 10.35 - Второй завтрак
10.55 - 12.10 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.20 - 12.40 - Обед
12.50 - 15.00 - Дневной сон
15.00 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: творческая лаборатория, игровой английский, знакомство с окружающей средой и безопасность, хореография, конструктивная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Распорядок дня
7.00 - 8.35 - Прием, осмотр, игры, самостоятельная деятельность
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.20 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: конструирование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, математика, лепка/аппликация, музыка, подготовка к обучению грамоте, рисование, физическое развитие, знакомство с окружающей средой и безопасность, речевое развитие
10.30 - 10.40 - Второй завтрак
11.10 - 12.25 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.35 - 12.55 - Обед
13.05 - 15.05 - Дневной сон
15.05 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: игровой Английский, творческая лаборатория, хореография, познавательно – исследовательская деятельность, театрализованная деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
8.35 - 8.45 - Утренняя гимнастика
8.45 - 9.15 - Завтрак
9.20 - 10.25 - Развивающие игры – занятия: конструирование, экология, оздоровительные занятия на воздухе, математика, лепка/аппликация, музыка, подготовка к обучению грамоте, рисование, физическое развитие, знакомство с окружающей средой и безопасность, речевое развитие
10.30 - 10.40 - Второй завтрак
11.10 - 12.25 - Прогулка (наблюдения, игры, труд)
12.35 - 12.55 - Обед
13.05 - 15.05 - Дневной сон
15.05 - 15.15 - Постепенный подъем, активная гимнастика после сна, водные и воздушные процедуры
15.15 - 15.30 - Полдник
15.30 - 17.10 - Развивающие занятия – игры: игровой Английский, творческая лаборатория, хореография, познавательно – исследовательская деятельность, театрализованная деятельность
17.15 - 17.30 - Ужин
17.30 - 19.00 - Прогулка
19.00 - Уход детей домой
Записаться на экскурсию
Распорядок дня
07:00 – 08:45 - Приём детей, свободные игры, зарядка, самостоятельная деятельность
08:45 – 09:15 - Подготовка к завтраку, 1-й завтрак. Игры, самостоятельная деятельность детей
09:15 – 09:45 - НОД (с учетом перерывов 10 мин)
09:45 – 09:55 - Подготовка к завтраку, 2-й завтрак
09:55 – 11:05 - Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, труд, физическое развитие
11:05 – 11:20 - Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
11:20 – 11:50 - Подготовка к обеду, обед
11:50 – 15:00 - Подготовка ко сну, дневной сон
15:00 – 15:20 - Постепенный подъём, одевание
15:20 – 15:40 - Подготовка к полднику, полдник
15:40 – 16:30 - Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность
16:30 – 18:00 - Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
17:00 – 17:30 - Подготовка к ужину, ужин
18:30 – 19:00 - Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой
08:45 – 09:15 - Подготовка к завтраку, 1-й завтрак. Игры, самостоятельная деятельность детей
09:15 – 09:45 - НОД (с учетом перерывов 10 мин)
09:45 – 09:55 - Подготовка к завтраку, 2-й завтрак
09:55 – 11:05 - Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, труд, физическое развитие
11:05 – 11:20 - Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
11:20 – 11:50 - Подготовка к обеду, обед
11:50 – 15:00 - Подготовка ко сну, дневной сон
15:00 – 15:20 - Постепенный подъём, одевание
15:20 – 15:40 - Подготовка к полднику, полдник
15:40 – 16:30 - Игры, самостоятельная и организованная детская деятельность
16:30 – 18:00 - Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
17:00 – 17:30 - Подготовка к ужину, ужин
18:30 – 19:00 - Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой
