Хотите узнать подробнее
или записаться на личную встречу?
или записаться на личную встречу?
Оставьте заявку и мы с вами свяжемся
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Мы на связи!Viber
5-9 классы
Средняя школа
Уважаемые родители! Я очень рада, что вы рассматриваете нашу школу для своего ребенка. Мы создаем ее для семей, которые задумываются, с какими жизненными целями ребенок выйдет из школы.
Анастасия Геннадьевна Гаврилова
директор школы, кандидат психологических наук
директор школы, кандидат психологических наук
Интерьер школы
Миссия школы
Школа создана для семей, ценящих образование, где создана среда для развития умений и способностей ученика и укрепления его веры в себя, воспитывающая проактивного человека, меняющего мир к лучшему.
Вера в себя, в свои безграничные возможности является результатом воспитания ребенка в духе гуманной педагогики и результатом обучения по индивидуальной учебной траектории, позволяющей изучать предметы в разном темпе, разной последовательности. Учителя и родители поддерживают, обращают внимание детей на их возможности, помогая становиться самостоятельными.
Мы меняем этот мир каждый день, хотим мы этого или нет. Главный вопрос, в какую сторону. От практики ежедневных маленьких хороших дел, слов, интонаций мы переходим к нашему вкладу в решение глобальных проблем человечества.
Наши родители понимают, что образование – это лучшая инвестиция. Они понимают, что обучение не заканчивается стенами школы, продолжают учиться сами. Они собственным примером показывают детям, что такое образованный человек.
Внимание к развитию эмоционального интеллекта формирует у наших учеников оптимизм и жизнелюбие, способность принимать и успехи, и поражения, осмысливать свой опыт и решать задачи более эффективно.
для меняющего мир
для проактивного
для веры в себя
для
семей
семей
Концепция школы
Наша Школа разделяет концепцию «Образование на протяжении всей жизни» - Life-Long Learning, которая основывается на четырех столпах (Жак Делор «Образование: сокрытое сокровище»)
- Learning
to knowУчиться
познаватьУмение учиться для того, чтобы воспользоваться возможностями, которые предоставляет образование на протяжении всей жизни. - Learning
to doУчиться
делатьУмение применять полученные знания и развитые умения в практике ежедневной жизни как в родной стране, так и за рубежом. - Learning to live togetherУчиться жить вместеУчиться понимать и уважать картину мира, понимать точку зрения других людей, ценить взаимозависимость, взаимопонимание, жить в согласии.
- Learning
to beУчиться познавать себяРазвивать собственную личность и быть способным действовать, проявляя независимость, самостоятельность суждений и личную ответственность.
Кафедра и попечители
Кафедра
математики
математики
Обучение на направлении начинается в 7 классе, профильными предметами ученика становятся математика и экономика.
Кафедра
естественных наук
естественных наук
Кафедра
гуманитарных наук
гуманитарных наук
Кафедра спорта
Кафедра искусств
Обучение на направлении начинается в 7 классе, профильными предметами ученика становятся химия, физика и биология.
Обучение на направлении начинается в 7 классе, профильными предметами ученика становятся языки, история и обществознание.
Широкий спектр курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования для гармоничного развития наших учеников.
Широкий спектр курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования для гармоничного развития наших учеников.
Попечители кафедры - это люди, которые достигли определенных успехов в своей предметной области, заинтересованные в высоком качестве обучения по своему направлению и помощи в трудоустройстве выпускникам после окончания обучения. Наша задача выявить и развить способности и таланты, так как у всех они разные. Для этого у нас есть понимание, что у каждого ребенка должна быть своя траектория развития - какие-то предметы надо дать на базовом уровне, а какие-то - на профильном. Именно поэтому мы уходим от классов к параллелям, мы уходим от классного руководства к тьюторству, мы уходим от учителей-предметников к кафедрам.
Уткин Дмитрий Васильевич
Воронин Павел Михайлович
Сахарова Валентина Владимировна
Совладелец и председатель совета директоров ООО "Тосол-Ситнез", одного из крупнейших производителей автохимии в России и СНГ
Доктор экономических наук, степень MBA Уэльского университета, предприниматель и инвестор
Учитель русского языка и литературы, Почетный работник общего образования РФ. Награждена Почетным дипломом и лентой "За заслуги в развитии образования Нижегородской области"
Куваев Андрей Валерьевич
Antonino Puma
Итальянский архитектор, входит в состав профессиональной ассоциации архитекторов Италии, автор проектов школ CleverOne в Желнино и на Чапаева, 64
Директор СШОР «Салют», заслуженный мастер спорта России, президент федерации футбола г. Дзержинска
Попечитель кафедры естественных наук
Попечитель кафедры точных наук
Попечитель кафедры социально-гуманитарных наук
Попечитель кафедры спорта
Попечитель кафедры искусств, технологии и дизайна
Буклет
о средней школе
о средней школе
Изучайте, присматривайтесь к нам, проверяйте, созвучны ли наши ценности. И если созвучны, то добро пожаловать в наш педагогический ансамбль, в котором каждый участник - ученик, педагог и родители - играет свою партию.
Заполните данные и мы пришлем буклет Вам на почту
10 причин выбрать нашу школу
На всем протяжении учебы в школе у ученика будет свой наставник, который поможет ему выбрать свою образовательную траекторию, интересную тему для проекта, подскажет как выйти из трудной ситуации.
Это не просто "классный руководитель", это настоящий взрослый друг.
Это не просто "классный руководитель", это настоящий взрослый друг.
Учим учиться
Мы не знаем, каким будет мир, когда ваш ребенок закончит школу. Поэтому мы учим
его учиться самостоятельно, развиваем исследовательские навыки, навыки самоорганизации, критического мышления, умение работать в команде. Это
поможет ему жить в быстро изменяющемся мире.
его учиться самостоятельно, развиваем исследовательские навыки, навыки самоорганизации, критического мышления, умение работать в команде. Это
поможет ему жить в быстро изменяющемся мире.
Педагоги
В нашей школе детей учат педагоги, которые любят свой предмет и многого в нем достигли. Они умеют объяснять просто самые сложные вещи и обладают невероятным
чувством юмора.
чувством юмора.
В классе 15-20 учеников
Это оптмальное количество человек, чтобы учитель в паре с ассистентом смог уделить время каждому ученику, услышать каждого ребенка.
Открываем ребенка
«Что ты думаешь по этому поводу? Как ты к этому относишься?», - это будут частые вопросы на уроках. Важно то, как ребенок зазвучит в этом мире. И еще важно,
чтобы это звучание понимали как можно больше людей. Поэтому даем возможность овладеть вторым иностранным языком.
чтобы это звучание понимали как можно больше людей. Поэтому даем возможность овладеть вторым иностранным языком.
Даём два документа об образовании
Мы знаем, что ваши дети смогут все. Поэтому даем им возможность попробовать себя в
разных видах спорта или искусства, кружках и секциях. Мы знаем, что они найдут дело по душе и добьются успеха. Кружки находятся тоже в школе, нет необходимости ходить куда-то еще. И в итоге, кроме школьного аттестата, ученик может получить документ о предпрофессиональном образовании.
разных видах спорта или искусства, кружках и секциях. Мы знаем, что они найдут дело по душе и добьются успеха. Кружки находятся тоже в школе, нет необходимости ходить куда-то еще. И в итоге, кроме школьного аттестата, ученик может получить документ о предпрофессиональном образовании.
Фокусируемся на воспитании
В воле каждого человека определять и утверждать качество жизни, менять ее условия, облагораживать ее, воображать и строить будущее. Жизнь такая, какой делают ее сами люди. Потому постулат сложившейся традиционной (авторитарной) педагогики о том, что школа готовит (адаптирует, приспосабливает) детей к жизни, в концепции гуманной (классической) педагогики считается неверным. Гуманная педагогика предполагает воспитание преобразователей жизни при помощи самой жизни.
Экономим ваши силы и время
Наша школа – школа полного дня, мы работаем с 8.00 до 19.00. Домашнее задание можно выполнять в школе, преподаватели всегда смогут помочь, если это нужно. Учимся мы 5 дней, а субботу можно будет посвятить хобби, кружкам, клубам, походам и друзьям.
Думаем о комфорте и безопасности
В школе действуют правила, которые создают добрую и безопасную среду каждому человеку: ученику, учителю и родителям. Никто никого не обижает, все стараются решать конфликты с позиции win-win. А еще в школе очень крутой
дизайн!
дизайн!
Питание
В школе 5-разовое питание и очень вкусно кормят.У нас настоящее эко-кафе с винтажными уличными фонарями и видами на мировые достопримечательности.
Помогаем выбрать свой путь
Когда придет время выбирать ученику свой путь, наш отдел карьерного консультирование подскажет, в какой профессии стоит себя попробовать и какой ВУЗ выбрать. Мы поможем составить портфолио, подскажем, как увеличить шанс поступить в выбранный ВУЗ.
Команда учителей
Миссия нашей школы – выпустить зрелого человека, способного и желающего менять мир к лучшему. И рядом должны быть люди, позволяющие ребенку прожить этот отрезок жизни самостоятельно, готовые прийти на помощь, но не отнимающие возможности получить свой собственный опыт. Люди, которые образцами собственного поведения и состоянием полной влюбленности в свое дело показывают, что значит добиваться целей и действовать в соответствии со своим пониманием смысла.
Рудницкая Лариса Валерьевна
Руководитель кафедры точных наук, учитель математики
Жизненное кредо: «Надо любить то, что вы делаете, надо делать то, что вы любите».
Педагогический стаж с 1992 года. Закончила Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности "Математика". Помимо преподавательского стажа имеет административный опыт работы заместителем директора одной из школ Дзержинска более 20 лет. Член государственной экзаменационной комиссии по ЕГЭ.
Педагогический стаж с 1992 года. Закончила Кировский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности "Математика". Помимо преподавательского стажа имеет административный опыт работы заместителем директора одной из школ Дзержинска более 20 лет. Член государственной экзаменационной комиссии по ЕГЭ.
вернуться
Котенко Артем Александрович
Учитель истории и обществознания
Жизненное кредо: "Соединить прошлое с настоящим, чтобы двигаться в будущее"
Педагогический стаж с 2016 года. Учитель высшей категории, эксперт по проверке ОГЭ по обществознанию, 7-летний опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Педагогический стаж с 2016 года. Учитель высшей категории, эксперт по проверке ОГЭ по обществознанию, 7-летний опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
вернуться
Разумков Владимир Владимирович
Учитель физики и информатики
Жизненное кредо: «Научить учеников вдохновенно и позитивно думать, а не просто помнить факты»
Педагогический стаж с 2015 года. Закончил Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара по специальности «Математика и физика». Наставник призеров областных олимпиад по информатике, участник Всероссийского слета «Школьных компаний», его ученик работает в крупнейшей мировой IT-компании.
Педагогический стаж с 2015 года. Закончил Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара по специальности «Математика и физика». Наставник призеров областных олимпиад по информатике, участник Всероссийского слета «Школьных компаний», его ученик работает в крупнейшей мировой IT-компании.
вернуться
Шальнов Станислав Михайлович
Педагог дополнительного образования (журналистика и краеведение)
Жизненное кредо: «Краеведение - это всегда краелюбие. Любите свой край, свой город, изучайте и развивайте его»
Педагогический стаж с 1975 года. Ведущий краевед г. Дзержинска. Автор и соавтор книг «Сказание о Флорищевой пустыни», «Дзержинский городской совет ветеранов», «Во вкусе умной старины».
Педагогический стаж с 1975 года. Ведущий краевед г. Дзержинска. Автор и соавтор книг «Сказание о Флорищевой пустыни», «Дзержинский городской совет ветеранов», «Во вкусе умной старины».
вернуться
Толстякова Ирина Николаевна
Учитель математики
Жизненное кредо: «Математика - это самый простой предмет, потому что в нем все по правилам. И самый сложный, потому что правил много»
Педагогический стаж с 1995 года. Учитель высшей категории, эксперт ЕГЭ, средний балл выпускников по ЕГЭ - 70+, наставник в подготовке к олимпиадам муниципального и областного уровня.
Педагогический стаж с 1995 года. Учитель высшей категории, эксперт ЕГЭ, средний балл выпускников по ЕГЭ - 70+, наставник в подготовке к олимпиадам муниципального и областного уровня.
вернуться
Смирнова Наталья Борисовна
Учитель технологии
Жизненное кредо: «Учитель должен быть вооружен современными методиками и технологиями, чтобы общаться с ребенком на одном языке - постоянно совершенствоваться, делиться знаниями, учить и не бояться учиться у детей».
Педагогический стаж с 2019 года. Образование - НГПУ им. Козьмы Минина, бакалавр по профилю "Технология и экономика" и магистр по профилю "Управление в системе дополнительного образования детей". Знакомит школьников с миром геоинформационных систем, аэро и 3d технологий, учит применять знания в проектной деятельности. Участница проекта «Мобильный кванториум в НО».
Педагогический стаж с 2019 года. Образование - НГПУ им. Козьмы Минина, бакалавр по профилю "Технология и экономика" и магистр по профилю "Управление в системе дополнительного образования детей". Знакомит школьников с миром геоинформационных систем, аэро и 3d технологий, учит применять знания в проектной деятельности. Участница проекта «Мобильный кванториум в НО».
вернуться
Кислицын Юрий Васильевич
Учитель математики
Жизненное кредо: «Гори своим делом и зажигай других!»
Педагогический стаж с 2017 года. Закончил ФГБОУ «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» (г. Москва). Имеет 8-летний опыт по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, средний балл 80+.
Педагогический стаж с 2017 года. Закончил ФГБОУ «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» (г. Москва). Имеет 8-летний опыт по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, средний балл 80+.
вернуться
Воскресенская Анна Сергеевна
Учитель музыки
Жизненное кредо: «Понимать музыку - это работа. Не из простых, но в конечном итоге благодарная. Музыка открывает в душе потаённые дверки, о которых мы можем даже не догадываться. Главное, что за ними всегда что-то очень хорошее и светлое».
Педагогический стаж с 2007 года. Образование: «Приднепровский государственный университет», ГБУДПО «Учебно-методический центр художественного образования». Наставник лауреатов городских вокальных и музыкальных конкурсов.
Педагогический стаж с 2007 года. Образование: «Приднепровский государственный университет», ГБУДПО «Учебно-методический центр художественного образования». Наставник лауреатов городских вокальных и музыкальных конкурсов.
вернуться
Щетинина Алла Сергеевна
Учитель изобразительного искусства
Жизненное кредо: «Мне интересно наблюдать, как дети, увидев то, что они будут рисовать или делать, немного пугаются - вдруг у них не получится. Но интерес побеждает, ребята принимают вызов… и увлеченно творят. И я становлюсь их первой поклонницей, всегда восхищаюсь их самобытностью, их смелостью, их талантом».
Педагогический стаж с 1991 года. Учитель высшей категории. Опыт работы учителем технологии 25 лет и учителем изобразительного искусства 10 лет. Образование: НГПИ им. Минина, Дзержинское педагогическое училище и Дзержинская художественная школа.
Педагогический стаж с 1991 года. Учитель высшей категории. Опыт работы учителем технологии 25 лет и учителем изобразительного искусства 10 лет. Образование: НГПИ им. Минина, Дзержинское педагогическое училище и Дзержинская художественная школа.
вернуться
Заренков Александр Александрович
Учитель физической культуры
Жизненное кредо: «Создание чемпиона – это процесс параллельного развития тела и духа. В спорте или в жизни я учу своих ребят быть чемпионами, то есть делать свое дело с полной отдачей!».
Педагогический стаж с 2014 года. Профессиональный тренер по футболу. Образование: «НГПУ им. Козьмы Минина». Наставник команд-чемпионов и призеров городских и областных первенств по футболу.
Педагогический стаж с 2014 года. Профессиональный тренер по футболу. Образование: «НГПУ им. Козьмы Минина». Наставник команд-чемпионов и призеров городских и областных первенств по футболу.
вернуться
Колесникова Ирина Анатольевна
Учитель английского языка
Жизненное кредо: "To have another language is to possess a second soul".
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Педагогический стаж с 2013 года. Учитель 1 категории. Образование: «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Наставник победителей школьного и призеров городского этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
вернуться
Напылова Светлана Вячеславовна
Руководитель кафедры естественных наук, учитель химии и биологии
Жизненное кредо: «Ум человека нельзя наполнить знаниями, он сам должен их усвоить; человеку нельзя сообщить знания, их можно только предложить, но овладеть ими он может только в результате собственной деятельности».
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
Педагогический стаж с 1997 года. Учитель химии 1 категории. Наставник победителей и призеров олимпиад и конкурсов среди учеников старших классов по химии. Участник экспертного сообщества и автор многочисленных методических материалов на отраслевых интернет-ресурсах.
вернуться
Кудымова Валентина Ивановна
Руководитель кафедры социально-гуманитарных наук, учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: «Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу».
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
Педагогический стаж с 1997 года. Наставник победителей и призеров муниципального этапа олимпиад по русскому языку и литературе. Награждена Почетной грамотой Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области. Участник экспертного сообщества и жюри региональных образовательных проектов. Опыт по подготовке к ЕГЭ более 13 лет, средний балл 65+.
вернуться
Половинкина Екатерина Сергеевна
Учитель русского языка и литературы
Жизненное кредо: "Главный враг знания — не невежество, а иллюзия знания".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
Педагогический стаж с 2011 года. Учитель 1 категории, дипломированный коуч, отмечена благодарственным письмом министра Просвещения РФ. Закончила Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара, филологический факультет. Работала в Лицее СНГ предуниверситета НИЯУ МИФИ, МЦО "Интердом им Е. Д. Стасовой, ФГКОУ "Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Минобороны РФ".
вернуться
Водясова Юлия Валерьевна
Руководитель отдела иностранных языков, учитель английского языка
Жизненное кредо: «A Teacher gives a hand, opens a mind, touches a heart, shapes the future»
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
Педагогический стаж с 2007 года. Учитель высшей категории. Лингвист, диплом с отличием (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова). Участник городского методического объединения учителей иностранных языков, член городского методического совета. Соавтор учебного пособия «Краеведение в устной и письменной частях ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку». Наставник призеров муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Эксперт ЕГЭ, средний балл 89+.
вернуться
Артемьева Татьяна Александровна
Учитель английского языка
Жизненное кредо: «I believe that education is a process of living and not a preparation for future living»
Педагогический стаж с 2014 года. Образование: «НГЛУ им. Н.А. Добролюбова» по специальности «Учитель английского языка». Опыт в подготовке победителей олимпиад в начальной школе.
Педагогический стаж с 2014 года. Образование: «НГЛУ им. Н.А. Добролюбова» по специальности «Учитель английского языка». Опыт в подготовке победителей олимпиад в начальной школе.
вернуться
Зуева Анна Ивановна
Руководитель психологической службы, наставник службы тьюторов
Жизненное кредо: «Учиться, расти, развиваться, не теряя себя, как личность! Очень важно быть в гармонии с собой! Такое отношение у меня к себе и ко всем людям. Поэтому в своей работе я ориентируюсь в первую очередь на личность ребёнка, пробую его понять и помочь выбрать именно его путь развития»
Педагогический стаж с 2010 года. Является куратором школьной службы медиации. Ведет частную практику по психологическому просвещению, профориентации и консультированию с учениками, родителями и педагогами. Участвует в проведении классных часов, родительских собраниях, методических и педагогических советах, советах по профилактике.
Педагогический стаж с 2010 года. Является куратором школьной службы медиации. Ведет частную практику по психологическому просвещению, профориентации и консультированию с учениками, родителями и педагогами. Участвует в проведении классных часов, родительских собраниях, методических и педагогических советах, советах по профилактике.
вернуться
Лобурева Лариса Сергеевна
Тьютор, классный руководитель
Жизненное кредо: "Дышать правильно: вдыхать счастье, выдыхать добро"
Педагогический стаж c 1995 года. Более 25 лет помогает детям в сложных жизненных ситуациях.
Педагогический стаж c 1995 года. Более 25 лет помогает детям в сложных жизненных ситуациях.
вернуться
Пронягина Полина Андреевна
Тьютор, классный руководитель
Жизненное кредо: "Самое главное глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце"
Педагогический стаж с 2019 года. Закончила "Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина», магистр по программе «Психолого-педагогическое обеспечение развивающих программ начального образования». Имеется 1 категория учителя начальных классов. В портфолио курсы повышения квалификации: «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», «Социальная педагогика: теория и практика».
Педагогический стаж с 2019 года. Закончила "Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина», магистр по программе «Психолого-педагогическое обеспечение развивающих программ начального образования». Имеется 1 категория учителя начальных классов. В портфолио курсы повышения квалификации: «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», «Социальная педагогика: теория и практика».
вернуться
Егорушкина Анна Олеговна
Тьютор, классный руководитель
Жизненное кредо: "Чтобы быть хорошим учителем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь."
Педагогический стаж с 2020 года. Педагог-психолог. Имеет опыт работы в IT-школе учителем информатике. Находит подход к любому ребенку
Педагогический стаж с 2020 года. Педагог-психолог. Имеет опыт работы в IT-школе учителем информатике. Находит подход к любому ребенку
вернуться
Школьная среда не ограничена уроками
Обучение организуется в комплексе всех возможных активностей
Живут содержательной и радостной жизнью, которая ведет их по пути трудностей и успехов в их преодолении
Учатся совершенствовать свою жизнь, менять обстоятельства жизни к лучшему, помогают друг другу улучшать жизнь, опираются на законы красоты и блага.
Изучают жизнь, наблюдают за явлениями жизни (собственный опыт, опыт людей, исторические примеры), постигают закон причин и следствий
Размышляют о смысле жизни, находятся в состоянии поиска, выбора верного пути жизни.
Строят планы на ближайшее и отдаленное будущее, учатся быть творцами будущего, творцами своей судьбы.
Обогащают свой духовный мир образами нравственности, красоты, учатся жить в духовном мире.
Направления дополнительного образования
Олимпиадная история
Олимпиадная математика
Олимпиадный русский язык
Практикум по ботанике и зоологии
Программирование
Олимпиадная математика
Олимпиадный русский язык
Практикум по ботанике и зоологии
Программирование
SOFT SKILLS
Школа лидеров
Школа дебатов
Психология и социология
Школа блогеров и журналистов
Школа лидеров
Школа дебатов
Психология и социология
Школа блогеров и журналистов
языки
искусство
познание
коммуникации
спорт
Футбол
Настольный теннис
Самбо и дзюдо
Шахматы
Хореография
Настольный теннис
Самбо и дзюдо
Шахматы
Хореография
Вокал
Изостудия
Игра на музыкальных инструментах
Компьютерный дизайн
Прикладное искусство
Гончарное мастерство
Театральная студия
Изостудия
Игра на музыкальных инструментах
Компьютерный дизайн
Прикладное искусство
Гончарное мастерство
Театральная студия
Art на английском
Подготовка к FCE
Science на английском
Читательский клуб на английском
Практикум по разговорной речи
Второй иностранный язык
Music на английском
Грамматика
Подготовка к FCE
Science на английском
Читательский клуб на английском
Практикум по разговорной речи
Второй иностранный язык
Music на английском
Грамматика
Именные аудитории
Наши классы носят имена русских выдающихся представителей науки, культуры, спорта и искусства. Например, класс английского языка назван в честь Сергея Лаврова, министра иностранных дел. А класс начальных классов носит имя Шалвы Амонашвили, основоположника гуманной педагогики.
Наш ориентир
Концепция нашей школы – это не просто идея, это разработанная в партнерстве со школой «Летово» стратегия на много лет вперед.
Школа «Летово» - это лучшая частная школа Международного бакалавриата IB в мире. Именно эта школа является для нас ориентиром и примером образовательной модели в нашей школе.
Концепция нашей школы – это не просто идея, это разработанная в партнерстве со школой «Летово» стратегия на много лет вперед.
Школа «Летово» - это лучшая частная школа Международного бакалавриата IB в мире. Именно эта школа является для нас ориентиром и примером образовательной модели в нашей школе.
Как поступить в школу
1
Подать заявку и узнать о наличии мест
Оставьте заявку на сайте либо по телефону чтобы узнать о наличии свободных мест.
2
Экскурсия
и знакомство
и знакомство
Приходите на экскурсию - Вы сможете осмотреть здание школы и классы шоу-румы, задать все интересующие вас вопросы.
3
Собеседование и встреча с родителями
На собеседовании с ребенком мы стремимся понять, как ребенок рассуждает и мыслит, какой уровень изучения предмета мы можем ему предложить
4
Подписание
договора
договора
Подпишите договор, чтобы за вами было закреплено место в школе. Мы будем с нетерпением ждать вас!
Узнайте о наличии свободных мест |
Международная гимназия
CLEVEONE
CLEVEONE
г. Дзержинск
ул. Чапаева, д. 64
+7 910-147-2000
ул. Чапаева, д. 64
+7 910-147-2000
Задать вопрос
Записаться на экскурсию